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2018年中考满分作文(湖北荆州卷)以“攀爬的姿态”为题作文写作

时间:2019-01-07 11:14 来源:未知 作者:admin 阅读:
2018年中考满分作文(湖北荆州卷)精选
以“攀爬的姿态”为题作文
 
【原题再现】
记叙文写作(50分)
还记得《背影》里的“父亲”吗?“他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样……还有《走一步,再走一步》里的“我”,“我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它。我顿时有了信心。”在我们的生活中,攀爬”是最美的姿态,有时候为别人,那是付出,有时候为自己,那是成长。或许是身体的苦旅,或许是心灵的跋涉。
请你以“攀爬的姿态”为题,写一篇不少于600字的记叙文。
要求:将题目写在作文格的第一行;文章贴近生活,言之有物;认真书写,力求工整、美观;文中不得出现真实的人名、校名和地名。
【原题特点】
此题的提示语,注重挖掘课本的有效资源,全面对接考生现实生活,让考生具备“写作文,想课文”的意识,引导考生由文本体验走向生活体验。提示语角度新颖,既有对“攀”的刻画,又有对“爬”的描摹。前者是对父亲无私付出的礼赞,后者是对自我心灵成长的讴歌。此题要求考生留心生活,关注自我,从他人“攀爬的姿态”中获取正能量,从自我“攀爬的姿态”中获得成就感,巧妙地紧扣住“幸福是靠奋斗出来的”这一-时代主旋律。此题既有全面的宏观视野,又有具体的微观角度,让考生与时代共振,唱响奋进的赞歌。这种以课文引路的命题方式,有利于考生调动积累的素材,发散思维,彰显个性,挥洒才情。
如何写好此次作文呢?大家不妨从如下几个方面突破:
1.准确审题,控制方向。“姿态”一语有两层含义,一是姿势、体态,二是态度。因此,写作时不仅要展示人物“攀爬的姿态”,更应发掘“攀爬的姿态”的内涵,即透讨外在的举止表现人物的品格、情趣、志向、精神等。在行文中,如果由“攀爬的姿态”拓展到个人的成长、家庭的希望、社会的进步、民族的未来,其立意就会更加高远、独到。
2.精心选材,打造细节。“攀爬的姿态”是努力的姿态,是最美的姿态。就字面意义而言,可写他人为“我”攀爬采摘花朵或是果实的姿态,也可写自己攀岩探险的感悟。就引申意义而言,凡是自己或他人为了梦想而拼搏奋进的故事均可以作为写作素材。比如自己为了学好数学而百折不挠、力争上游的身影;易烊千玺为了艺术梦想而苦练技艺、坚持不懈的形象。无论是表现自己还是刻画他人,最好挑选能引起他人共鸣的一次行动、一组镜头、一个场景,通过以小见大的手法,写活人物的神韵。在行文中,一定要紧扣“姿态”精雕细刻,无论是身体的攀爬,还是心灵的攀爬,我们都要抓住人物的外貌、动作、语言、神态、心理等方面进行细致描绘,传神展现人物的外在之“姿”,内在之“态”。
3.妙用技法,精巧布局。写此文,在构思上一定要讲究技巧,以使情节曲折生动,意蕴深刻,抢人眼球。我们可用倒叙开篇,增强文章的吸引力,并在文中反复呈现“攀爬的姿态”,让人物的高大形象永远定格在阅卷者的心中;可以采用顺叙写法,层层铺垫,有力地表现人物精神或品质;可以采用对比手法,把他人与自己的“攀爬的姿态”进行鲜明对比,有力地凸显文章中心;可以采用抑扬法,先写对人物的“攀爬的姿态”的鄙夷,再写对其“攀爬的姿态”的称赞,在先抑后扬之中表达自己的赞美之情;可以运用横武结构,选取三个典型人物的“攀爬的姿态”,从不同角度进行描绘,以板块式或小标题式来进行写作,鲜明地凸显其努力奋进的形象和品质;还可以蜗牛自喻,采用童话的体裁来创新表达。
【思路要点】
1.母亲的攀爬姿态一无私付出,唱响爱的赞歌
写母亲约“我”去采金银花,我们一起重温过去的美好。行文中,可细致描绘金银花绽放的盛况,着重描写母亲攀爬到树枝上为“我”采捕最美的一簇花的姿态,传神地表现母亲为了孩子不顾一切的感人场景。文章可借花香来衬托母爱的芬芳,以母亲攀爬的姿态之美来衬托其伟大、无私的形象。
2.爬山虎的攀爬姿态脚踏实地,坚持不懈,执着向上
文章可先写考试失利,巧遇爬山虎。接着插叙同学无情地嘲笑,落寞的“我”就如眼前这渺小的爬山虎一样,对其顿生怜惜之意。继而叙写“我”对爬山虎产生兴趣,开始细心观察其努力攀爬的姿态,并由此展现其顽强不屈、奋发向上的精神内核。最后抒写“我”的决心一不畏艰险,迎难而上,奋发图强。
3.自我奋斗的攀爬姿态一永不言弃,走向成功
文章可采用倒叙开篇,巧设悬念,引起下文。接着叙写“我”与“数学君”两次斗争的经历:第一次以“我”战败而告终;第二次以“我”战胜而结束。最后收束全文,点明主旨,升华中心。文章可运用“抄、盯、摇、挠、做、拍、写、跺、笑”等一系列动词,传神地展现“我”为了学好数学而努力“攀爬”的全过程,有力地表现“我”积极进取、永不言弃、勇往直前的个性与精神。行文中,可以“攀爬的姿态”为线索,以时间为序,巧用对比与侧面烘托,使文章情节一波三折,布局精巧,中心突出。
4.自我奔跑的攀爬姿态一挑战自我,勇往直前
文章可以中考体育为素材,以“努力奔跑”为线索,描写我”为了获得好成绩而不顾一切地练习。开篇可叙写“我”跌倒之后的痛苦与愤恨,然而争强好胜的个性促使“我”再一次站起来证明自己。老师和同学们也都真诚地鼓励“我”,让“我”再一次充满了信心,重回赛道,努力奔跑,坚持到底。
 2018年中考满分作文(湖北荆州卷):攀爬的姿态

【中考标杆范文】
阅卷评分(一类文上)
内容20分  表达19分
发展10分  总分49分
 
攀爬的姿态
荆州一考生
时光清浅,岁月无痕。我与许先生之间的故事,从未因时间流逝而消散。特别是他那攀爬的姿态,永远定格在我的记忆中,让我久久不能忘怀……
初夏,艳阳,蓝天白云。我清晰地记得那天,许先生和我正看着电视,他一边吐槽着剧情,一边喂我吃葡萄。不一会儿,葡萄就被我消灭光了。我一抬眼看到窗外的桃树,满心欢喜地说:“看一屋后面那棵桃子树结果了,要不你去摘几个下来呗。”许先生起身,毫无愠色地说:好呢!小许同志的话不得不听!等着,我给你摘去!”我见他当了真,不免有些担心:“你真的可以吗?你比上次回来时又胖了一圈呢,‘以身报家’的话可别怪我哟!”许先生却一脸自豪地说:“给小许同志办事,我何时失过信,何时失过手?”
许先生前脚刚走,我就不放心地跟了上去。只见许先生右手抓住枝干,左脚踏着下面的主干用力一蹬,人竟腾空而起,身手丝毫不减当年啊!可下一秒,许先生右脚一滑,骨碌一下从树上掉了下来,我的心提到了嗓子眼儿,差点儿就喊出来了,好在爬得不高,许先生并无大恙。
许先生拍拍身上的灰尘,重新再来,这一次比上一次动作更熟练,右抓,左蹬,一跃,上去了!许先生还要用臂力支撑自己费力向上爬,我突然有些心疼,如果不是自己任性,许先生也不用这么费力。一时间,我不禁想起他在外打工挣钱的场景,想起他平时无微不至的关怀,想起他不惧风雨、勇往直前的形……我眼眶竟有些湿润了,默默地对自己说:“一定要成为让许先生骄傲的那个人!”
许先生一扭头,看见了我的身影,便挥挥手,十分体贴地说:“你怎么出来了,这么热,快进去。看,我是不是很厉害?看这桃子多红。”我眼含泪水,重重地点点头说:“你是我一辈子的骄傲。”许先生愣了一会儿,随即便露出了甜甜的微笑,恰如这油亮鲜红的桃子,可爱十足!
夕阳渲染了我的流年,浅夏抹上那一抹桃红。在青葱的时光中,许先生那攀爬的姿态成为我人生路上最美的风景。每当窗外桃熟之际,我就想感激地对他说一声:“许先生,你是我辈子的骄傲!”
 2018年中考满分作文(湖北荆州卷):攀爬的姿态

【得分点提示】
1.开篇诱人,语言亲切。开篇并未介绍“许先生”与“我”的关系,给人留下了悬念。随着考生的叙述,二人关系逐渐明朗。全文多处描写了父女俩的对话,语气亲切自然,加之温馨的环境描写渲染了气氛,使得整篇文章给人以亲切、动人之感。
2.环境渲染,描写细腻。文章中有许多环境描写,如“初夏,艳阳,蓝天白云”,几个意象的简单罗列,就表现出了初夏天气的晴好。而“夕阳渲染了我的流年,浅夏抹上那一抹桃红”这一句,“桃红”二字象征着许先生对“我”的爱。对许先生爬树的动作描写连贯、细腻,十分生动,简洁的语言表现出考生深厚的文学功底。
【得分亮点】语言亲切  描写细腻
                                                                           (点评名师:黄松海)

(责任编辑:admin)

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