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以“量力而行与尽力而为”为题作文指导及范文

时间:2019-08-10 10:31 来源:未知 作者:admin 阅读:
请以“量力而行与尽力而为”为题,写一篇议论文。不少于700字。
【答案】量力而行,尽力而为
人,不能改变人生的长度,但能拓宽人生的宽度。于是大多数人都明智的选择后者,暗暗立定自己的鸿鹄之志。然而,这只是一个开端,就像你在荒原里百无聊赖时得了一张通往远方城市的地图,你决定往那儿走,但路需由你自己开辟,前途未知 ——那地方你可能一时半会儿到不了,也可能永远也不能到达。
  人生就是这样,不可能所人都载而归,总是几家欢乐几家愁。人毕竟是环境的产物,因而总要受到某些制约——无论是环境条件,还是自身的因素。当你所处的环境不容许你实现你的理想,或是你的自身条件不足时,你的理想将暂时不能实现,甚至理想将成为空想。有了这些限制性因素,好比是让你戴着脚铐来跳舞。能不能跳好这支舞,关键在于你是否量力而行,尽力而为,在你所处的不断变换的每个环境中做最好的自己。
  首先,你应该了解客观的环境条件——要知道,给你的是木材,你永远也制不出金雕工艺品,但你可以把他雕琢成八面玲珑的木雕艺术。当然,你还应该了解自己,清楚自己的实力,知道如何在所处的环境中向目标迈进一步。在这样的量力而行,给自己一个清醒的定位之后,再做到尽力而为。
  世界上赫赫有名的钢铁大王安德鲁.卡耐基一生换的职业很多,却因为他是力争上游,力争做最成本行业好的,结果鲜花和掌声就始终伴随着他。12岁时,他是一家纺织厂的工人。小小的他决心做全厂最出色的工人。他这样想,也这样做了,最后,他成为了全厂最出色的工人。后来,命运又安排他当邮递员,他想的是怎样做全美最杰出的邮递员,他又成功了。安德鲁.卡耐基的一生就是在不断依据环境和自身的地位,量力而行,尽力而为,争做最好、塑造最佳的一生。他的座右铭就是“做最好的自己”。
  做到量力而行,尽力而为,做最好的自己,虽然不能保证一定会实现你的理想,但可以保证的是,不这样做,你一定不能实现你的理想。
  赵括把用兵打仗看作儿戏似的,谈起兵法来,就眼空四海,目中无人,却不知自己实际上是一个只会纸上谈兵的庸才。长平之战时,秦军将领白起针对赵括没有实战经验,不顾实际环境,只会照搬照抄兵法的弱点,采取了诱敌入伏,分割包围的方法将赵军引入绝境。四十万赵军,就在纸上谈兵的主帅赵括手里全部覆没了。
  我们也只有量力而行,尽力而为,争做到最好,才能更好地实现自我,发展自我;也只有做到最好,才会有机会领略“一览众山小”的心境。所以,是工人的就要先做好工,是农民的就要先种好地,是军人的先当好兵,是做生意的,就先当一个最好的商人。即使,实现不了最初的梦想,我们也可以拍着胸膛说:虽然我还不是所用人中最好的,但我是最好的自己!
  正如道格拉·拉赫在他的是中写的:“如果你不能是一只麝香鹿,那就当尾小鲈鱼——但是要当湖里最活泼的小鲈鱼。”
  量力而行,尽力而为,让我们做一个自己满意的自己吧!                       
【解析】试题分析:这是一则命题作文,命题是“量力而行与尽力而为”。首先分析命题的意思,“量力而行”,按照自己能力的大小去做,不要勉强,多指在符合自己能力的范围内做事。要想量力而行需要先认清自己,明确自己的能力大小,然后才能再行动时尽力去做;量力而行才能循序渐进,才不会好高骛远。“尽力而为”,意思是竭尽全力去做,只有竭尽全力去做,才有可能做到最好,只有争取做到最好,才能更好地实现自我,发展自我,也只有做到最好,才会有机会领略“一览众山小”的心境。“量力而行”和“尽力而为”并不矛盾,“量力而行”是“尽力而为”的前提,“尽力而为”是“量力而行”的继续。人是环境的产物,总要受到某些制约——无论是环境条件,还是自身的因素,所以在做事情前先要了解客观的环境条件,了解自己,清楚自己的实力,知道如何在所处的环境中向目标迈进一步。这样的量力而行,给自己一个清醒的定位之后,再做到尽力而为。做到量力而行,尽力而为,做最好的自己,虽然不能保证一定会实现你的理想,但可以保证的是,不这样做,你一定不能实现你的理想。再分析体裁的要求,“写一篇议论文”,既为议论文,要注意论据一定要充足,说理和叙事要巧妙结合,举出事例后一定要进行分析,一定要把材料和观点融为一体。
36. 阅读下面的材料,根据要求写一篇文章。
“白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。”这是清朝诗人袁枚的一首小诗。苔花终日生活在阳光难以照到的地方,但它仍坚强地绽放;苔花如米粒般渺小,但它却要像花中之王——牡丹那样盛开。
请以“从苔花说开去”为题,写一篇不少于700字的议论文。
要求:观点明确,论据充分,论证合理。
【答案】                        从苔花说开去
苔花如米小,也学牡丹开”,第一次读到袁枚的这句诗,心中便涌出深深的感动。苔,是生活在阴暗潮湿的地方,尽管如此,他也会像其他的植物一样生长。它的花虽然小,也不好看,但它还是要向牡丹那样开放。同样拥有脚下的一寸土地,同样拥有头上的一片蓝天。
我是个普通的学生,各方面都不突出,在学校里默默地存在着。每天上学到校放学回家重复着这样的日子。
在小学和初中阶段没有学好,到了高中知识一下变得又多又难,所以学习起来很吃力,成绩自然越来越差,如何努力成绩都不理想,学习兴趣和信心越来越小。就像一句名言说得那样:第一粒纽扣没扣准,整件衣服的纽扣就无法扣好。
于是整天和伙伴疯玩,时间久了,也渐渐感到空虚,浑浑噩噩,很茫然,家人是期盼又无奈。终于有一天,偶然间看到小时候的画作,儿时在纸上沙沙作画的画面,依稀又浮现在眼前,看着那歪歪扭扭的动物画,我不禁笑了起来。
于是我走进了美术课堂。我拿出水粉,水粉笔,调色板,小桶等工具,画起我最钟爱的漫画和小动物们,一会儿就把不快乐的事情抛到了九宵云外。因为自己的底子薄,起初的时候画的一般了,但自己也是爱好画画,感觉也不比别人差在哪里,经过老师的点拨,自己的画大有进步。而且自己画画干净,不像别人总用橡皮擦啊擦的,反正自己画画很少用到橡皮,老师还总表扬自己。
在爹爹的生日那天,我兴趣来了想画张画,开始在纸上大胆发挥我的想象。爹爹属马,我就画匹带一对翅膀的马,在马蹄下面加了几朵云,马背上坐着一个小女孩,那就是我。我越看越觉得有趣,越看越完美,我喜滋滋地拿着我的作品去给我爹爹,爹爹看到后,笑得合不拢嘴,开心得不得了,夸我是个才女,我可高兴了!
一次,我和美术班的同学来到风景秀丽的八公山,这里是普通的豆子经过转化变成美味豆腐的地方。
我们聚在忘情谷溪水边,这里有一个世外桃源一般感觉的。我们就坐在那里,一个个拿着画架对着远处的美景细细描绘了起来:曲径小溪、古木参天、树生石中、奇花异草。有许多辛勤的蜜蜂和蝴蝶,她们在花中飞舞,好像一个个仙子跳着优美的舞蹈,好看极了。我仔细地观察着,认真地画着。
我终于画成功了,老师和同学夸我画的好,真是画的惟妙惟肖,我心里感到甜滋滋的。
当我感到有压力、心情烦躁、生气时,就坐下来画画。不一会当我画好后就会觉得情绪早已没那么浮躁和压抑了。并且在孤独时,画就像我的朋友一样,与我一起与心交流。
我认为生活中的乐趣是靠自己打造出来的,“苔花如米小,也学牡丹开。”如果你成不了大树,那就努力地成为一棵茁壮的小草;如果你不能像牡丹一样盛开,那就让自己成为如米一样努力开放自己的苔花!
【解析】试题分析:这是一则命题作文,命题是“从苔花说开去”,这一命题由材料而来。材料由两个部分组成,第一部分是袁枚的《苔》这首小诗,第二部分是对这首小诗的解读,即“苔花终日生活在阳光难以照到的地方,但它仍坚强地绽放;苔花如米粒般渺小,但它却要像花中之王——牡丹那样盛开”。这首诗写了苔藓不怕先天条件不足(环境不好),乐观自信地在春天来临之际,也和牡丹花儿一样,开出了米粒大小的花儿来,赞美积极、乐观、自信的生活态度。考生可以从苔花“学”的角度立意,也可以就“开”立意,也可以就“学开”二字上综合立意。一是苔花以牡丹为榜样学习开花。因为有了榜样,才能发挥自己的潜力。做事时才会向他看齐。因为心中的榜样大多是成功的人,即使没有成功,也有英雄气概。二是青苔只有开花绽放自己,才能赢得赞美。倘若只学牡丹而未真正开花,青苔终究只是卑微的青苔。苔花“学”,我们能看到“学”的重要,可以写虚心向学的精神;从苔花“开”,我们能看到“干”的必要,可以写敢于行动的闯劲。不管哪种,都要突出思想上的提高,境界上的改善。写虚心向学,可以“三人行,必有我师焉”为立意方向,再从“必有”出发,确定善于学习的主旨。写敢于行动,可以从“勇于去做”或“努力去做”两方面入题,生发拓展,
参考立意:
选择积极(乐观、自信)的生命(生活)态度,让人生别样的美丽。
让乐观自信之花盛开在生命的每一个角落。
勇于行动。
为梦想奋斗。
37. 请以“说砥砺”或“说源泉”为题,写一篇记叙文或议论文。
【答案】说砥砺
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
历练,是人生中最宝贵的财富。人生中,时间像一只顽皮的小精灵窃笑着与我们擦肩而去,然而在这条无声无息的河流,在浩浩荡荡地义无反顾地向身后延伸之时,多少人浮沉史海,多少事淹没,多少事流传。纵观历史沧桑变幻,只有经受得住历练的洗礼才能在生命中绽放光彩。历练更是自然界的亘古不变的法则——优胜劣汰。在激烈的竞争中,自然选择便是一次历练。我听说农人在水稻的秧苗插入水中之前是要将它们放在地上晒上几天的,叫做“晒根”,等到晒得焉焉时,才把它们插入水里,这样根才会疯狂地向下扎,风吹不倒雨打不倒,才会成长为一棵坚韧的植株。经历了这样的磨练,人生还有什么不能面对,不能克服的呢?
巴尔扎克曾告诉我们:“不幸是强者的进身之阶,是弱者的无底深渊。”说的同样是历练,同样是面对历练,不同的人却有不同的结果。勾践面对不幸,选择了忍辱负重,十年卧薪尝胆,终换来“三千越甲可吞吴”的豪迈;然而楚霸王项羽在乌江边却选择了自尽,面对不幸他被命运扼住了咽喉,终成不了一代霸主。
作为最受美国尊敬的总统,亚伯拉罕·林肯征服世界的不仅是他辉煌的政绩,更是他受过的苦难。这苦难带来的芬芳又岂是寻常花儿所能比拟?历练是人生中最宝贵的财富,关键是看你怎样面对,退缩了便一无所获,崛起了则收获无穷。
是的,所有的果实都曾经是鲜花,然则不是所有鲜花都会成为果实,要成为果实,我们必须学会面对历练。学会面对历练,是要我们勤于律己和矫正自己,在无房可居时亲手砌砖又叠瓦,建造属于自己的精神宫殿;是要我们为自己修枝打权,浇水培肥,使自己不会沉沦为一棵枯荣随风的草,而成长为一桔柑笔直葱茏的树。生活像是一望无际的海,有风平浪静的恬静惬意,也有波涛汹涌的狂躁烦闷。而我就像大海中一叶扁舟,面对历练,迎难而上。在这磨练与挑战中,我才真正理解了人生的曲折与坎坷。我已做好准备迎接生活的历练,永不言颓废。
【解析】试题分析:本题考查学生的写作能力,这是一则命题作文,命题是“说砥砺”“说源泉”。“砥砺”意思是“磨炼锻炼,用来表示革命意志,也可以表示相互之间勉励”。没有坚强的意志,何来成功?坚强的意志又从何而来?砥砺或磨砺。意志不是天生的,而是需要后天的磨练。磨练意志,能开阔视野,增长才干,能锻炼体魄,能使心灵得到净化,智力得到开发,培养高尚的品德和良好的习惯,从而在人生的道路上不断取得新的成绩。考生可以谈论“砥砺”对于青春、人生的价值,可以谈论在青春的道路上该如何前行。考生可以讲述自己或他人的经历,可以针对砥砺人生磨练意志,发表议论,可以借物抒情。“说源泉”,“源泉”是一个比喻型的话题,写好本题必须先弄清其比喻义。“源泉”可以比喻知识、力量、情感等的来源或产生的原因。弄清题意之后,围绕题意迅速过一下自己的“人生电影”,可以这样问自己:我有哪些“源泉”,熟悉的人中间有哪些“源泉”,这些“源泉”中有哪些最令我动感情,其中又是哪一个最令我心潮起伏。考生可以按照这种方式打开思路。如写记叙文,必须以情动人,要抓住细节来体现这种情感。

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