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高考作文发展等级之深刻(上)

时间:2019-08-08 10:03 来源:未知 作者:admin 阅读:

高考作文发展等级之深刻(上)


深刻(上)


纵观近几年的高考高分甚至满分作文,我们不难发现,高考作文阅卷老师往往偏好用“深刻”去衡量考生作文的价值,因而,写出较为深刻的考场作文,是获取高分甚至满分作文的主要途径之一。高考《考纲》中关于考生作文是否达到立意深刻,具体表现为三个要求:
(1)透过现象深入本质;
(2)揭示事物内在的因果关系;
(3)观点具有启发性。


怎样才能写出较为深刻的考场作文呢?


我们常用的方法是:


(一)1.抓住本质,以小见大。佛云“一花一世界,一树一菩提”,就是说从一朵花中能看到世界,领悟真理,从一片树叶子中能感知整棵大树,透视哲学。以小见大,见微知著,就是写作时通过个别来窥知其整体,透过表象探究其本质,正所谓“梧桐一叶而天下知秋”。高明的作者常常由一物之微,而触动人世的大题,犹似潺潺山溪,蜿蜒注入大海。例如:


一个大学生连“钥匙”两个字也不会写,别的同学也不会写,没办法,只好用“key”来代替了。如果说一个大学生会出现这样的问题是偶然现象,是暂时性遗忘,那一连好几个人记不住这个词就能体现出些问题了。这从一个侧面反映出社会上重英文轻汉语的严重程度。


这段话从一件生活琐事看到它背后蕴藏的大的社会问题,达到了深刻说理的目的。


2.由此及彼,展开联想。就是根据某些相反或相同的事、物、情、人等,由此及彼,展开联想,用以论证自已的观点,是一种思路自由开阔、经常运用的议论方法。常见的有两种情况:一是横向联想拓展,其特点是事与理必须是同一类的并列对象,相互间具有一个共同的属性。二是纵向联想拓展,其特点以人们的正常思路为序,纵向发展,循序渐进,逐次加深。例如:


拒绝平庸—风沙渡


(引材料)不由得想起早上过来赶考时瞅见的一家小餐馆,名为“风沙渡”。独这三字,意境全出,那杂乱的店面也仿佛不嫌粗陋,而自有一种粗犷渺远的豪情在胸中激荡了。


(扣关键词,提看法)只是一个招牌,却可以让这一家平凡的餐馆从一干“某氏餐馆”、“某某小吃”中脱颖而出,这就是超越了平庸的力量。


(由此及彼,展开联想,扣关键词对比分析)不由又想起一群人,他们也曾坐在这考场,也曾为了理想而奋斗,而他们现在,叫做“蚁族”;他们的住所,叫“蜗居”。当社会的风霜吹凉了热血抹平了棱角,当学过的知识没有用武之地丢弃在脑海尽头,他们早忘却了身为高学历人才的骄傲,沉寂了,平庸了。最可悲的不是身居不足盈尺的斗室,也不是食不果腹衣不保暖,而是丧失了理想和追求,只剩下忍让顺从。没有人生来就是任人践踏的草芥蝼蚁,但如果有一颗甘于平庸甘于卑贱的心,那唯一的归宿就只是蝼蚁。


这段文字由店名“拒绝平庸”想到人,展开联想,指出“如果有一颗甘于平庸甘于卑贱的心,那唯一的归宿就只是蝼蚁”,意蕴深刻。


3.进行对比,促人思考。没有高山,不显平川。运用对比的方式来写作,可以更清楚地看到两件事、两个人的异同,两种物的高下,两处景的优劣,从而知道谁是谁非、孰优孰劣,对错曲直,一目了然。


例如:


方其系燕父子以组,函梁君臣之首,入于太庙,还矢先王,而告以成功,其意气之盛,可谓壮哉!及仇雠已灭,天下已定,一夫夜呼,乱者四应,仓皇东出,未及见贼而士卒离散,君臣相顾,不知所归,至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也!岂得之难而失之易欤?抑本其成败之迹,而皆自于人欤?《书》曰:“满招损,谦受益。” 忧劳可以兴国,逸豫可以亡身,自然之理也。


欧阳修用对比的手法写出了后唐庄宗的两种人生状态,引发人们思考究竟是什么原因导致他的成与败,让人明白了“满招损,谦受益”“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身”的深刻道理。


【2016年高考新课标I卷】


阅读下面的漫画材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

 


要求:结合材料的内容和寓意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭。


成绩如叶,勿一叶障目


江西一考生


漫画中,第一个孩子先因考100分得到一个吻的奖赏,后因考98分得到一个耳光的责罚;第二个孩子先因考55分被赐一个掌印,后因考61分被赏一个吻。看罢漫画,不禁深思,仅因一时分数升降便或奖或罚,实在失之偏颇。其实,孩子就像正在成长的树,他取得的成绩就像一片片的叶子,实在不必因孩子之树上长出一片好看的叶子而欣喜若狂,更不必因长出一片不太好看的叶子而全盘否定甚至大打出手,切勿因一叶而障目。(简述漫画内容,得出观点。比喻新奇贴切,夺人眼目。)
孩子的成长中,不只有学习,不只有分数,还应该有“诗和远方”。但在唯分数论的大语境下,孩子被要求拼命追求分数的提升,不能有丝毫退步,甚至被苛求次次满分。这和饲养速成鸡有何区别呢?让鸡不会生病,只在激素、饲料的作用下疯长速成,这是违背规律的。孩子的成长需要经历幸福,更需要经受困难挫折,他在学习过程中要懂得付出汗水,也要懂得不是每一次努力之后都能立刻进步,懂得进步未必能立刻体现在成绩上,懂得成绩起伏本就是正常现象,只有持续努力,不断积蓄力量,才能成就更好的自己,从而开出人生之花,结出人生之果。父母作为孩子生命中最重要的人,怎能如此随意地唯分数而无视对孩子全面的评判?孩子似树,成绩如叶,家长勿因一叶而障目。(分析家长应正确看待孩子的成绩,不能只看到成绩而忽视了对孩子的全面评判。)
与此相似,在中国,拥有升学压力的中小学学校,很多时候也会因成绩这一叶而障目。比如在评价教师上较为片面,常只看教师所带班某学期某学段末尾的考试成绩来评判一个教师,往往看不到教师平时的努力付出与血泪辛酸,更难以理解绝大多数挣扎在教学一线的教师之苦。同样的,教师的教学不只有分数,还应该有理解与赏识,还应该有“诗和远方”。教师似树,成绩如叶,学校勿因一叶而障目。(分析学校评价教师也不能因成绩而一叶障目。内容层进,视野逐渐开阔。)
再有,商人逐利本无可厚非,若眼中只有所要得的利益的这张成绩单,会因这如一叶的成绩单而障目,看不到理应有的诚信,看不到理应有的良知,看不到商人逐利活动之上理应高悬的“义”,才有地沟油、毒奶粉、假疫苗等骇人听闻的事件。再如,过分注重GDP数值的成绩单,而忽视国民文明水平的整体提升、道德素养的丰富等更重要的问题。这些都是因为太看重利益成绩单而导致的容易一叶障目的结果。成绩、利益如叶,切勿因一叶而障目。(分析商业社会、国家层面等都不应只看业绩、数值等。视野进一步开阔,彰显磅礴大气。)
当然,人不免受局限为外物蒙蔽,任何事物也都需要有一定的量化的衡量标准,但不能光看到数值而看不到全面与整体,而可以有更全面多元的评价标准与评判方式,方能更好地避免一叶障目。(辩证分析,使论证无懈可击。重申观点,指出办法。)


【点评】


紧扣材料立意,有思想深度,具有思辨性,中心论点“成绩如叶,勿一叶障目”,让人眼前一亮,比喻贴切生动,说理形象而透彻。作者具有大视野,表达上开合有度,收放自如,思路严密;文章从论点出发,从分数论谈起,却又不仅局于分数论,到片面看待教师的教学分数,再到片面看待利益成绩单、GDP的成绩单,可谓层层递进。语言准确有文采。文章句式整散结合,参差错落;作者善用修辞,对偶、排比、比喻、化用等多种手法的运用,使文章摇曳生姿;使人读后不仅体会到理趣,还能感受到文学性的美感。


【对点训练】


1.阅读下面的文字,透过现象看本质,写一段自己的看法。
在辽阔的坦桑尼亚草原,一只饥饿的鬣狗在四处觅食。它沿着灌木间的巷子疾驰,来到一个歧路口,在两条歧路的远方,各有一头山羊绊倒在灌木丛中挣扎不出,鬣狗的口水淌得老长,它想先走此中一条路,却又担心另一条路上的山羊被另外的动物抢走。最后它决定,左脚沿着左边的路走,右脚沿着右边的路走,但是两条路越分越开,相隔越来越远,终于鬣狗把自己的身体分成了两半。由此一条古老的谚语在非洲遍及流传:“鬣狗惆怅歧路口。”


参考片段:


现实生活中,太多的诱惑遮蔽了我们的双眼,狂热的欲望阻挡了我们的脚步。2013年,少年得志,事业蒸蒸日上的孙杨因不守纪律被国家游泳中心处以停赛等处罚。媒体普遍认为,当时孙杨受到处罚,是因为成名之后不负责任的任性,加之商业活动明显增多,训练量明显减少。在受到处罚后,孙杨幡然醒悟,积极训练,终于在2014年亚运会再次摘取桂冠,让全世界的华人都为之骄傲。


所以唯有专一,才能致远;唯有专一,才能翱翔。因为选择了专一,我们才会倾尽全力;因为选择了专一,我们才会认准方向。有了专一,我们的人生道路会越走越宽;有了专一,我们就会铺展最有意义的人生画卷。


2.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
为激励子女经常到护理院探望父母长辈,苏州一家护理院推出了“奖孝金”管理制度。这项制度规定:子女两个月内到护理院探望父母长辈超过30次,就可获200元现金抵用券,“奖孝金”现金抵用券,可以在缴纳老人相关费用时抵用。
据媒体报道,自从“奖孝金”制度推出后,许多子女前来看望老人的频率明显增加,有的子女以前一个星期来一次,现在变为两三天来一次,以前两三天来一次,现在几乎天天过来探视。
然而,在一家门户网站所做的调查中,近半数网友认为护理院没有必要设立“奖孝金”制度。
面对护理院此举,你有怎样的思考和想法?要求选好角度,确定立意,写一篇不少于800字的议论文。


参考立意:


(1)不赞同护理院此举。孝悌是“为仁”之本,当发乎内心自觉,倘若看望父母还需人来奖励,这本身就是不孝。因此这种奖励机制让子女看望父母带上了功利色彩,也会让老人为此寒心。
(2)赞同护理院设立“奖孝金”制度。此举可以起到提醒子女孝顺父母的作用,唤醒子女心中的亲情与孝心,提醒子女重视对老人的精神赡养。
(3)也可辩证看待护理院此举。一方面,护理院设立“奖孝金”制度,其初衷是好的,目的是唤起更多子女抽空陪伴父母、与父母共享天伦的意识,但人的感情一旦与“利”挂钩,多半会变质。


【黄金素材】


1.一个小男孩在他父亲的葡萄酒厂看守橡木桶。每天,他将一个个空木桶擦拭干净,摆放得很整齐。但往往一夜之间,风就把他排列整齐的木桶吹得东倒西歪。父亲摸着孩子的头说:“孩子,别伤心,我知道你会想办法征服风的。”小男孩擦干眼泪,终于想出了一个办法;把每一只空桶都装满清水。从此,那些木桶再也没有被风吹倒过。他高兴地对父亲说:“我懂了,木桶想要不被风吹倒,就要加重自己的重量。”父亲赞许地笑了。


点睛:抓住关键句“要想木桶不被风吹倒,就要加重木桶自身的重量”,把握了这些关系,就可以根据这些内容多角度地去立意了。1.我们不能改变风,改变不了这个世界上的许多东西,但是我们可以改变自己,改变我们自身的重量和自己心灵的重量,给自己加重,这样我们就可以稳稳地站在这个世界上,可以适应变化,不被打败!2.给自我加重(“自身的重量”可以指提高自己的能力;“心灵的重量”可以指自己的素质,品德,信念等),是一个人不被自己打翻的惟一方法。现代社会,诱惑很多,竞争也很激烈,我们经常会感到迷惘,把握好自己,让自己走向成功,首先就要不断充实自己,提高自身的竞争力,给自己加重。


2.每年,北京大学保安队都有20余名保安,通过工休时间自学和免费旁听北大课程考进大学。17年来,北大保安队共走出了300多名大学生。这些保安大多来自农村,他们中有的取得了大专或本科学历,有的甚至考上了北大;还有的考上了重点高校的研究生,毕业后当上了大学教授。


【解析】适用于追逐梦想、跨越、生命的价值等。


3.近期在重庆,一银行报警称有人伪造存款单取钱。民警到场,得知是名在外地从事制图设计的小伙子因辛苦工作一年才存下300元栈,眼看快过年了无颜见父母,便利用特长将一张300元存款单PS成了3万元,但被母亲直接拿去取款,因此露馅。


4.近日,中国女排主攻手朱婷在“闲鱼”上发了一段小视频,透露了自己在紧张的训练之余想学习一些新技能,作为交换,她愿意教对方自己的杀手锏“绝杀暴扣”和“王之蔑视”,交换条件还有教她学习土耳其语。像朱婷这样在网上进行技能分享的玩法现在非常流行,如“闲鱼”上就出现了大量除实物商品之外的求购与分享,包括时间、空间、技能、生活服务等,比如房屋的出租、代遛狗、春节时给大家写对联、教钢琴、女生的手工糕点课等。


5.余秋雨将他的书集命名为“文化苦旅”,周作人将他的书房取名曰“苦雨斋”“苦茶斋”。庄周说,不顺其自然就是苦,有为就是苦,无为才能清静而安乐;释迦牟尼说,生老病死都是苦,苦海无边,回头是岸。


6.欲治国先齐家,欲齐家先修身,欲修身先正心,欲正心先致知,欲致知先格物。——《大学》


7.知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。——《论语》


8.穷则变,变则通,通则久——《周易·系辞下》


9.鸡年春节,却被一只老虎抢了风头。在宁波动物园,一名游客新年逛动物园,让自己的妻子和女儿买票入园,,而自己却不顾警示牌逃票入园,翻墙误入虎园,被老虎咬伤。动物园相关人员赶到后为虎口救人,枪杀老虎。但最终这名游客也因抢救无效死亡。


10.《钱江晚报》的一则“家长争优”报道提醒我们:教育也可以被塑造。报道说,一些家长,明明孩子的某科成绩并不好,却死缠烂打,一定要老师给“优”,不给优不罢休。有的学校、老师抵制了,有的抵制不住,只好给“优”,以息事宁人。


11.我们要激发全社会创造力和发展活力,努力实现更高质量、更有效率、更加公平、更可持续的发展!


12.英国威廉王子夫妇2日结束对瑞典和挪威的访问回家后,等待乔治小王子和夏洛特小公主的恐怕不仅仅是父母大大的拥抱,还有父亲刚刚学来的经验:不管天多冷,都得到户外多运动会儿。


13.一个人关起门来吸烟,只是自己的事,但到公共场所吸烟,则侵犯了别人的消极自由,必须得到制止。

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