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新材料作文的审题立意

时间:2018-10-07 17:17 来源:未知 作者:admin 阅读:

新材料作文的审题立意

   近年来,高考作文已经打破了话题作文“一统天下”的局面,呈现出话题作文、命题作文、材料作文“三分天下”的多元化趋势。尤其是材料作文在近两年高考中获得了人们的青睐。但是,从考试情况来看,许多同学还不能准确有效地写好材料作文,甚至无从下手,在审题立意上出现较大偏差,严重影响语文成绩。严格说来,现在的材料作文与过去的材料作文有明显的不同,所以许多人称之为新材料作文(也有人称新题型作文)。它们最大的区别在于过去的材料作文一般都只写议论文,而新材料作文“新”在不拘泥文体,给了学生更广阔的空间。新材料作文必须自己从材料中选取角度,提炼话题,概括主旨。因此,新材料作文的优越性就在于将作文的审题与立意结合起来,在考查学生的写作能力之前,首先考查了阅读理解和提炼中心的能力。学生只有准确把握了材料的中心,才能提炼出话题,确保准确立意。在作文过程中,如何挖掘材料的内涵、准确审题立意,是学生最为棘手的问题。新材料作文如何准确审题立意呢?在此,本人谈谈粗浅的体会。                             

一、推敲词句                                                                     

  推敲词句就是抓住材料中一些关键词句进行反复推敲,理解蕴涵的意义,从中找到立意的突破口。材料在表述过程中,往往会设置一些内涵丰富、蕴含深刻思想意义的中心句,我们只要抓住它,反复推敲,就能理解材料的中心和主旨。   

例如: 阅读以下材料,自选角度、自拟题目写一篇800字左右的文章,文体不限。  

耶稣带着他的门徒彼得出行,途中发现一块破烂的马蹄铁。耶稣就让彼得把它捡起来,不料彼得懒得弯腰假装没听见。耶稣没说什么,自己弯腰把它拾起来。用它从铁匠那里换来几文钱,并用这些钱买了18颗樱桃。出了城,两人继续行走,经过的全是茫茫的荒野。耶稣猜到彼得渴得够呛,就让藏在袖中的樱桃悄悄地掉了一个,彼得一见赶紧捡起来吃。耶稣边走边丢,彼得也就狼狈地弯了18次腰。于是耶稣笑着对彼得说:“要是你刚才弯一次腰,就不会在后来没完没了地弯腰,小事不干,将在更小的事上操劳。”     本段材料的关键语句就是耶稣对彼得说的话:“要是你刚才弯一次腰,就不会在后来没完没了地弯腰,小事不干,将在更小的事上操劳。”抓住这一关键句子仔细推敲,就能挖掘出材料隐含的主旨——要注重小事,从而正确把握材料的中心,准确立意。                                  

二、揭示寓意                                                                      

对于某些寓意性材料,如漫画、童话、神话、寓言等,必须透过材料的表象,才能挖掘其内涵,进而确立主旨。因为这种文字往往通过自然景观特点、动植物属性等来象征人的某种品格、情操或意志特点,其主旨一般比较隐晦、含蓄。      

例如2006年全国卷Ⅰ高考作文: 阅读下面的文字,全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题,写一篇不少于800字的文章。一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来,将一只小羊抓走了。 一只乌鸦看见了,非常羡慕,心想:要是我也有这样的本领该多好啊!于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。  一天,乌鸦觉得自己练得很棒了,便哇哇地从树上猛冲下来,扑到一只山羊的背上,想抓住山羊往上飞,可是它的身子太轻,爪子又被羊毛缠住,无论怎样拍打翅膀也飞不起来。结果被牧羊人抓住了。牧羊人的孩子见了,问这是一只什么鸟,牧羊人说:“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说:“它也很可爱啊!”                                              

  这则寓言写了乌鸦模仿学习老鹰失败的故事。乌鸦的行为既有合理性,又有盲目性。分析这则寓言,主要应抓住牧羊人和他的孩子对这件事的看法。牧羊人:“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”是说乌鸦不能正确认识评价自己,行为缺乏自知之明,最终失败。孩子说:“它也很可爱啊!”是说乌鸦虽然人生经验不足,但不满足于现状,有自己的追求。推敲这两句话,我们就能分析出它的内涵,就是要正确认识自己,勇于追求,拼搏进取。寓意揭示出来了,作文也就容易了。      

 三、由果溯因  

    有些材料,其内容前后本身就蕴涵因果关系。这时,我们就应立足于材料所述的结果去溯求推导事物的原因,然后择其一因而确立主旨。

  例如:摆在面前的有这样一个人的履历:他,21岁时做生意失败;22岁时,角逐议员落选;24岁时,做生意再次失败;26岁时,爱侣去世;27岁时,一度精神失常,曾想到自杀;34岁时,角逐联邦众议员落选;36岁时,角逐联邦众议员再度落选;45岁时,角逐联邦参议员落选;47岁时,提名副总统落选;49岁时,角逐联邦参议员再一次落选;52岁时,当选美国第16届总统。这个人,就是阿伯拉罕>林肯——美国历史上最伟大的总统之一。 请结合自己的感受,自拟题目,自选文体,写一篇800字左右的文章。

    这则材料讲述了林肯的奋斗历程。林肯最终取得成功,当上了美国总统。他之所以取得成功,溯其原因,主要就是能够正确面对失败,有信心,有恒心,不断从失败中吸取教训,积累经验。由此我们就可确立写作的主旨——一个人要想获得成功,就要有坚强的毅力、坚韧不拔的精神、坚持不懈的追求。                          

四、析异求同                                                                    

   有时候,提供的材料不止一则,那么我们在分析的时候就可以采用析异求同法。如果所提供的多则材料的内容虽然有相同或相通之处,但本质上并不完全相同,那么应摒弃相异的面,寻找它们的交叉点、重合点,从而概括出主旨;如果所提供的多则材料的内涵是一致的,那么就只要抽取其共同的、本质的内容,提炼出主旨即可。 

例如2007全国卷Ⅱ高考作文题: 阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。 

  著名歌手丛飞节衣缩食,捐赠300万元,资助了178名贫困学生。当他自己病危住院经济困难时,几个受助完成学业就在本地工作的年轻人,竟然没有一个人来看望他。这件事被媒体披露后,有一个受助者居然还埋怨说,这让他很没面子。丛飞说,不要责怪他们,我已不再需要治疗了。

  华农大的学生小李和同学们将卖废品的钱捐给了一所希望小学。不久,小李被查出得了白血病,这所希望小学的师生给小李捐款,一个四年级的女生捐了10元钱,问她为什么把春节的压岁钱全都捐出来,她说:“只要做到小李姐姐说的那句话就满足了。”问她那是一句什么话,她说:“记住别人对自己的帮助,学会帮助别人。”                           

    要求选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及含意和范围作文,不要套作,不得抄袭。                                              

    分析这二则材料的关键在于从材料内部关系中析异求同,概括题旨。从两段材料当中,不难看出它们的相异点:第一段文字说的是对待别人的帮助,不去感谢别人,不去感恩,为什么呢?因为害怕丢面子。第二段材料讲的是一个小女孩,根据自己的能力帮助别人以回报曾经资助过她的人。分析这二则材料的相异点,我们可以看出,材料取向性很明确,价值立场也很明确,显然是在否定前一种态度,肯定后一种态度。因此就可以得出二则材料的相同主旨——作为人要帮助别人,也要感恩,要知恩图报。                                   

   总之,写新材料作文,首先应仔细阅读材料,从整体上把握材料内容,概括出材料的主要信息,再透过表象分析比较,综合提炼,归纳出材料的题旨。只要学生掌握了材料作文的方法,就能够写好材料作文。


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