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作文系列03:跟着名家学写作之细节加典例让人物“活”起来

时间:2020-09-23 17:15 来源:未知 作者:admin 阅读:

.来源:作文周刊   作者:李天鹤

 

写作源于生活,作文是生活的镜子。如果说生活的焦点是人,那么文章的焦点就是人物形象。塑造生动的人物形象,是考生最重要的写作能力。世界上没有两片相同的叶子,更不会有两个相同的人。每个人都有他(她)各自的特点,只有抓住他(她)的这些特点刻画他(她),才能使他(她)的形象栩栩如生,跃然纸上。

佳作展评

他的style你学不来

潘昱麟

呆萌,暖男,吹牛大王。你可能不知道,这些都是我们英语老师的标签。

这个新调来的老师可不简单,他的style你学不来。

他很呆萌。冬天里,教室门时常关着。“咚、咚、咚!”有人敲门了。我们探头望向窗外,前门窗户上探出一个大脑袋,是英语老师。因为他长得胖胖的,就像一个小孩趴着窗户在偷看什么,显得滑稽又可爱。这时,我们会异口同声地说:“你记错了,这节不是你的课。”他习惯性地一仰头,两眼向上一翻,露一会儿白眼,转身走向另一个班。同学们大笑着目送他,教室里充满了快活的空气。

他十分温和。我们班成绩虽然靠前,但也是全年级最闹腾的班。在英语老师这位平易近人老师的课堂上,就更变本加厉了。为了能按时上课,他常常提前进教室。“我都进来五分钟了,谁还在讲话,我就叫他出去。”这是他的独门招数,但是还没练到家——因为他从未叫人出去过。“咚、咚、咚!”迟到的同学敲门了,他亲自开了门,面带微笑,温柔地说了一声:“欢迎光临!”全班哄堂大笑,教室里充满了快活的空气。

他特不谦虚,甚至可以说爱吹牛。只要看到他抬起左手梳理自己额前的头发,右手优哉悠哉地摸自己的大肚子,我们就知道,他又要吹嘘自己了。有一回,他竟然一本正经地说:“杂交水稻之父不是袁隆平,而是你们英语老师。我早就发现每一批成熟的水稻,都有几棵,既高又饱满。留下来取种子,隔年种下去,循环往复,就会培育出优良的水稻。只可惜……”他一脸真诚而惋惜的样子,把大家都逗笑了,教室里充满了快活的空气。

有时,我会觉得他很伟大。他的世界很大,也常常在课堂上给我们讲国家大事,讲人类未来,讲世界末日。这时,他的目光会突然变得很深邃,仿佛历经沧桑。他布置的作业很少,只为留给我们时间去探索更广阔的世界。

这个百变多面的英语老师,他的style,语文、数学老师学不来,各位同学也学不来。

(江西上高中学,指导老师:罗群英)

点评

本文写自己熟悉的英语老师,抓住其三个突出特点——呆萌、温和、不谦虚。小作者对英语老师的神态、语言、动作等细节进行了生动的描绘,例如他“仰头翻白眼”“理头发”“摸肚子”等,极为传神;又结合能够表现英语老师三个特点的典型事例——常常走错教室,善待迟到学生,吹嘘自己才是杂交水稻之父,使人物形象个性鲜明,跃然纸上。而且,文中多处从学生角度着笔,进行侧面衬托,最富匠心的一笔是三、四、五三个段末尾的大家的笑——这点颇与《孔乙己》一文写“笑”异曲同工——突出英语老师呆萌、温和的暖男形象带给大家的快乐。

技法写意

作家丁玲说:“有许多人物是我们大家都熟悉的。但是要把这个人物画出来,让读者认得,理解,体会,引起自然的爱憎,是需要许多手法的。”

說起人物刻画的手法,大家应该能想到正面描写与侧面描写。正面描写就是用生动形象的语言,把人物的状态直接具体地描绘出来,一般包括人物的外貌、神态、语言、心理、动作等。这是刻画人物形象的主要手段。侧面描写是通过对周围人物或环境的描绘来表现所要刻画的人物,使其性格特点鲜明突出。这是刻画人物形象的辅助手段。

但今天,我们不谈正面描写和侧面描写,而是结合本单元所学《孔乙己》《蒲柳人家》这样的经典篇目,另辟蹊径来解密名家刻画人物形象的高招。

高招一:描绘细节。

中国现代作家李准说过:“没有细节就不可能有艺术作品。真实的细节描写是塑造人物,达到典型化的重要手段。一个细节在揭示人物性格特征的作用上,有时和一个情节、一场戏有着同样的作用。”如《孔乙己》里“孔乙己着了慌,伸开五指将碟子罩住,弯腰下去说道,多乎哉,不多矣”一句中有四个细节“着了慌”“伸开五指”“弯腰下去”“多乎哉,不多矣”,刻画出孔乙己的天真善良、迂腐可笑,深受科举制度毒害,突出了小说主题。

成功的细节描写离不开三步:首先,细心观察,捕捉人物细小的言行举止;其次,要选取真实、典型的细节,真实是细节的生命,细节贵在精而不在多,要善于抓住最能反映人物性格特征的细节来写;再次,精心刻画,要使细节描写生动、逼真。锤炼词语、妙用修辞都是描写细节的法宝。

高招二:精选典例。

任何人都不是孤立静止的存在,他(她)的语言、神态、动作、心理总要依托一件件大大小小的事情产生。要把人写“活”,写成“他自己”,就要把人放在事件中。可写的事情较多,要精心选出能突出人物特点的典型事例,可以是一件事,也可以是几件事。这样才可以把人物还原到具体的情境之中,让读者觉得他(她)就是“活”的。如《孔乙己》中精选孔乙己买酒喝、偷何家的书被吊着打、偷丁举人家东西被打折腿等片段,表现出他好喝懒做、穷愁潦倒、备受欺凌;《蒲柳人家》中通过写一丈青大娘闹河滩打纤夫这件事突出她的刚直不阿、疾恶如仇、威武勇猛。

此外,对比、衬托也值得一试,用得好同样可以收到奇效。

片段欣赏

他有些蓬乱的发型更显出了他的那份不羁,浓密的眉毛叛逆地向上扬起,朝露一般清澈的双眼,英挺的鼻梁,白皙的皮肤:灯光下的他,看起来是那么完美。

他仰头高歌,肢体动作近乎抽搐:耸肩,闭眼,歪头,抖手。他陶醉,他沉迷。他一个不经意的停顿,就击中我的内心。

后来我才知道,原来他就是那个“我的心愿是世界和平”的歌手。虽然有些搞怪意味,但是最不正经的他却也是最认真的他。他的每一首歌我都一遍一遍地反复听,我发现大多数歌都是他自己创作的词和曲,非常感人。

他说,我的歌你们都可以在网上找得到,不用浪费钱去买。的确,下载他的歌,不用交费。这是一位不功利也不势利的歌手,只是单纯想让大家听到他的声音,感受他的才气,了解他的心理。他从未忘记过自己唱歌的初心。

在最近的一档综艺节目中,导演要求作为评委的他投票给一位选手,节目中他一直沉默着没有说话。投票环节,他突然站起来说:“对不起!有件事我要解释一下,刚才导演让我投某某一票。但是,我觉得如果连投票也弄虚作假的话,这个节目也就没有任何意义了,我也自愿辞去评委这个职务。”看着看着,我心中感慨万千:他就是他,真实而又率直,既不功利也不势利。

他就是我的偶像——薛之谦。

点评

小作者首先抓住自己偶像薛之谦的外貌、动作进行细节描写,突出“我”对他的喜爱。然后,选取他的两个典型事例——免费让大家听自己的歌,做评委时不投假票,表现他的真诚不欺、不功利也不势利。

(责任编辑:admin)

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