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中考备考满分作文展示:第四类 梦想期望

时间:2018-10-20 09:17 来源:未知 作者:admin 阅读:
第四类 梦想期望
题目:如果有一天
如果有一天
  清晨的微风携来窗外沁人心脾的芳香,弥漫在考场里。此情此景,使我感到无比惬意,竟忘了考场上的紧张与忙碌。“如果有一天”这个题目,引发了我无尽的遐思……
                      如果我是园丁
    教师总是被人们亲切地称为“园丁”。这是一个神圣的职业。他们的工作虽然辛苦但也充满了无穷无尽的乐趣;他们的工作虽然繁复,但总是充满了无数美好的回忆。
    如果有一天,我成了一名教师,我将付出自己全部的心血和汗水,把自己的知识毫无保留地传授给每一个学生。每个清,我将带领我的学生们诵读经典,让整个教室书声琅琅;每堂课,我将带领他们在知识的海洋尽情遨游每个课间十分钟,我资带领他们玩游戏,让欢声笑语溢满整个校园。公平地对待每一个学生是我工作的原则,尊重每一个学生的人格和隐私是我工作的守则,“桃李满天下”是我一生孜孜不倦的追求。
                        如果我是飞行员
     我的家乡在大山深处,从我记事开始,就梦想着走出大山,看看外面的大千世界。每当有飞机从头顶的蓝天飞过,我总是翘首仰望,痴痴地想:什么时候我能坐上飞机,和蓝天白云来一次亲密的接触?
    如果有一天,我成了一名飞行员,我将驾驶着世界上最先进的战斗机,翱翔于祖国的蓝天之上,驱逐野心勃勃、胆大妄为的侵略者,勇敢地捍卫国家的主权利益;如果有一天,我成了一名飞行员,我将驾驶着机动灵活的直升机,赶赴每一个教灾现场,义无反顾地投身到抢救生命和挽救财产损失的战斗之中,担负起保护人民生命财产安全的神圣使命。
                            如果我老了
     如果有一天,我老了,我将坐在树荫下,手执一把蒲扇,细品一杯清茶,要么自由闲散地翻阅自己喜爱的书籍,要么闭目静思,回忆那些逝去的岁月以及那些年轻时代的梦想。我会仿效古代的名人雅士们,“闲看庭前花开花谢,漫随天外云卷云舒”“不以物喜,不以己悲”,陪同岁月一同老去。
    如果我老了,我的心一定会淡定从容,再也不会有青春岁月的躁动与烦闷。人终有一死,就看如何看待生死,是终日都郁寡欢,还是坦然洒脱地享受“无限好”的耄耋之年?我肯定选择后者。因为,我笃信曹孟德所言“养怡之福,可得永年”。
    此时此刻,我身处考场,遐想着自己的未来。你说我幼稚也好,说我狂妄也罢,我都不在乎,我在乎的是,自己心中的梦想全都会变成现实!
 
 
 →开篇以自己的真实考场体验入手,使得读者感同身受。
  
→“如果我是”这个小标题的运用,让段落主题明确,衔接自然。
 
 
→运用排比的句式,对仗工整,语言富有气势。
 
 
 
 
→通过反问,更强烈地表明了作者的愿望。

 
 
 
 
 
 
 
→引用诗句,为文章增添色彩,说服力强。

 
 
 
 
→篇末点题,照应全文。
名师点评内容丰富,可读性强。积淀深厚,文采斐然。从整体上来看,本文作者的语言积淀较为厚重,表达功力比较深厚,如开头和结尾,语言精美筒约,笔法老道娴熟,妙语佳句信手拈来,表达自然流畅,没有刻意为之的痕迹。
                    第五类  寓意类
命题作文:一棵小树

一棵小树
  这是一棵枝叶细嫩的小树,它柔嫩的树枝上缠满了红丝带,远远望去,就像开满了红花,仿佛它已经长大,沐浴在夏日明媚的阳光中,看人间昌荣。
  这是一棵身世不凡的小树,因为它身边还有一方硕大的老树根,褐色断口,留有残砖断瓦割伤的痕迹,诉说着生命的沧桑。
  2013年春,一场突如其来的地震袭击了雅安芦山,大地开裂,山间大石如瀑布倾泻而下。原本美丽富饶的山村、城郭成了一片废墟。
  残垣断壁之中,有一棵老树苟延残喘,它的树枝被水泥板压断,树叶归地,就像一个老人,受了断臂之刑,血流不止。但老树依然顾强地撑起坍塌的墙壁,坚硬的砖棱刮去它厚厚的一层树皮,它咬着牙,默默地坚持着
  搜救队员发现了这棵老树,他们将水泥板和砖头移开,用锯子锯下老树的残枝。搜救队员不再管这老树,或许是因为他们认为人的命比树的命贵重,与其为老树包扎,挂上营养液,不如抢时间多翻几块水泥板,救助伤员。于是就依着它的树干搭起了帐篷,住进一批批灾民。
  但谁也想不到,这一场地震唤醒了老树熟睡的种子,随着板房建起,帐篷撤走后,老树身旁的地面上蹿出一根嫩芽。春风拂过,嫩芽如第一般节节长高,穿过堆积的瓦砾,绕过裸露的钢筋。砖石把小树的茎割开,流出碧绿的汁液,小树毫不顾忌,拼命地向上生长。
  几个月过去了,废墟被清理干净,小树已经抽了枝条,长出碧绿的叶子,一派生机勃勃的样子。
  它出生于2013年4月20日的清展,它扎根于芦山县一所小学的操场边,我在那里度过了小学生涯。
  它,一棵小树。承载了老树不死的灵魂:我一个小孩,经历了地震严峻的考验。
灾区的人们把小树视作重生的希望,在老树的枯根与小树的新枝上系上红丝带。
  如今四年过去了,远到绵阳求学的我走进了中考考场,当我看到这个作文题目时,那棵小树立刻来到我的笔下,给我带来灵感和希望。
 旁批
→开篇设置悬念,吸引读者阅读兴趣:到底是怎样的一棵小树。
 
 
 
 
→从小树引出了老树,写老树的不平凡,实际是讴歌灾区人民顽强的生命力。
 
→交代老树所遭受的厄运,为后文受伤的老树发新芽做铺垫。
 
 
 
→受伤的老树发出新芽,暗指灾区人民从地震的创伤中重新走了出来,获得了新生。

 →由写小树到写自己,完美地进行了主旨升华。
 
 
 
 
→结尾升华,点明主旨。
 
名师点评亲身体验,感染力强。考生选取了自己亲历地震后的一段真实生活体验,通过老树旁的一棵小树的萌芽成长,表现抗震新生的主题,讴歌了灾区人民的顽强生命力,具有很强的感染力。记叙生动,哲理性强。考生聚焦地震中老树被毁、小树的新生,描写到位。对救灾现场的叙述流畅生动。结尾照应开头,结构完整,主旨表达有一定的

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