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2019央视春晚,岳某、孙某合说的相声《妙言趣语》“说文解字话对

时间:2019-08-09 15:42 来源:未知 作者:admin 阅读:

韩延明

【题目展示】

阅读下面的材料,根据要求写作。

2019央视春晚,岳某、孙某合说的相声《妙言趣语》“说文解字话对联”,令人过目不忘。岳某自称是个“特别有文化的人”,他别出心裁地将“丛”念作“双人床”,观众报以热烈的掌声。对对联时更令人大跌眼镜:上联是“江河湖海”,他对的下联是“花花草草”“蹦蹦跳跳”;上联是“江河湖海汹涌澎湃”,他对的下联是“洗澡没法涂沐浴液”;上联是“重中之重”,他对的下联是“轻如鸿毛”……引来满场观众的喝彩。

听了相声《妙言趣语》,你有什么感想?请写一篇文章谈谈你的见解与看法。要求:围绕材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。不少于800字。

【审题点拨】

根据近年来高考作文考情分析,2019年高考作文试题的命题方向将重点突出“一点四面”,即以“立德树人”为重点,突出对“社会主义核心价值观”“依法治国”“中国优秀传统文化”和“创新能力”四个方面的导向,以此进一步强化高考语文的育人功能。2019年两会上,“传统文化”成了当仁不让的热词。从教育部部长到文化部部长,从知名互联网企业家到著名作家都在为弘扬传统文化建言献策。再从近几年高考作文命题来看,大都是紧紧围绕当前最热点、最前沿的话题为试题“内核”的。因此,“传统文化”仍将是2019年高考作文重点考查的方向之一。想要写好此题可以从以下三个角度立意:

1.从演员的角度:①德艺双馨,提升品位;②文化素养不可丢;③传统文化不可亵渎;④打趣逗乐更要传播文化;⑤娱乐至死,文化至上;⑥文化去哪儿了。

2.从观众的角度:①提高文化修养迫在眉睫;②盲目从众,颜面尽失;③重娱乐,更重文化;④勇于质疑,不当庸俗的看客。

3.从导演的角度:①强化责任意识,不辱神圣使命;②高雅的节目必须以高雅的文化做保障。

突围角度一 呼吁号召催警醒

【佳作赏析】

“盲”兮“盲”兮奈若何

□陕西省商南高中高三(8)班 王 瑶

一代伟人毛泽东曾谆谆教导我们:“我们必须继承一切优秀的文学艺术遗产。”不错,人本是散落的珠,只因文化这一根细丝穿起,才璀璨夺目。倘若丢失了文化,我们何异于没有血色、没有灵魂的行尸走肉!

文化是身价的标签,是社会交际的通行证。可以想象,一个文化素养低下的人置身于文化圈,就如刘姥姥进了大观园,将是怎样的尴尬、茫然和失落。近日有网友指责电视剧《知否》主题曲“一来就是‘昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒,接一句完全不知所云的‘试问卷帘人,却道海棠依旧,全靠辞藻堆砌,逻辑上狗屁不通,矫情而不知所云”。他哪里知道,该主题曲歌词出自“千古第一才女”李清照之手,脍炙人口,历来为人称道。到底是歌词“狗屁不通”,还是自己“狗屁不懂”?这位网友可能“文不知李白,武不晓关羽”,竟然还大放厥词,岂不令人嗤之以鼻?何以至此?文化缺失症是也!若再不加倍汲取“营养”,只怕真的就成“瘪三”了!

文化是抒情发声最好的媒介,是步入高雅殿堂的叩门环。古人素喜以文字抒情,见美人便脱口而出“垆边人似月,皓腕凝霜雪”,现代人只会说“颜值高”;见美景便高吟“余霞散成绮,澄江静如练”,现代人只一句“震惊”便打发了;古人高中便咏颂“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”,现代人则设宴摆阔,美事沦为谈资。今日文化之殇使人难脱俗气,又何谈高雅?

文化是国之瑰宝,是民族的精神食粮。中华文化博大精深,源远流长。走过九原板荡、百载陆沉的坎坷后仍鲜活如初。然而今天,文化正在遭受前所未有的轻慢和亵渎。上至官宦名流,下至布衣黎民,多少人都成了物质的富翁,文化的乞丐!倘若人人如此,那明珠岂不蒙尘?“盲”兮“盲”兮,灿烂的文化如何辉映千秋?“盲”兮“盲”兮,国家的灵魂何以寄托?我们要做一个勇士,像冯骥才那样,用《俗世奇人》等系列小说继承中国古典笔记体小说的优秀传统,彰显文化底蕴,传承文化精髓;像温儒敏那样,潜心投身到文化研究中,自觉抵制“恶搞”经典的潮流,捍卫文化尊严。唯有如此,文化之宝才能熠熠生辉,精神食粮才能香飘万里,沁人心脾。

与浅陋说再见,同庸俗道永别!乘文化之扁舟,渡浩渺之学海,饮知识之琼浆,塑儒雅之形象,如此,我们才能自豪地高呼:“我是文化人!”

【点评】文章始终综合运用各种修辞手法锤炼雕琢语言:运用比喻,将抽象的道理阐述得生动形象,具体可感;运用排比,气势磅礴,形式优美,极富韵律美,大大增强了论证力度;大量引用名言警句,韵味十足。整句、仿词、反问、拟人等修辞手法的运用,极富表现力,增强了可读性。

突围角度二 另辟蹊径寻创新

【佳作赏析】

诊断报告单

□陕西省商南高中高三(7)班 乔 灿姓名:吴文化 性别:亦男亦女年龄:有生以来 职业:全职

确诊方法:中西结合

一、临床表现 患者在言行上具有明显的娱乐至死症状,而且大脑失常,胆大包天,食欲极佳,胃口极大,无论什么都敢于开涮,无论何人都肆意恶搞,严重消化不良。患者经常因娱乐过度而致心悸并伴有腰膝酸软、头重脚轻、白日梦语等症状。

二、望诊 脸色:脸色发黄,但无甚大碍,只是不会脸红发热,即使被人冷嘲热讽、口诛笔伐也面不改色心不跳。眼睛:眼球呆滯,缺乏灵活性,只能近观或向“钱”看,目光短浅,无法远视;而且由于向“钱”看的次数过多,通宵娱乐睡眠不足,致使眼角扩张,目光浑浊。鼻子:嗅觉障碍非常明显,只能闻俗气、铜臭和靡靡之音,不闻书香与墨香。舌头:间歇性失灵,而且变形程度十分严重。具体表现为谈“名”谈“利”谈“笑”时舌头形状恰似弹簧,敏捷灵巧,然而提及“文化”时舌头便僵直生硬,酷似铁板,笨拙迟钝,支支吾吾,吐字不清。

三、透视 1.患者因吸入“娱乐至上”毒气过多,肝部和肺部出现大面积阴影,且有扩散之势。2.患者因缺乏“阅读经典”这项生命运动,胸腔内缩,腹腔空空,且有病变迹象,恐时日长久将患痴呆症甚或危及生命。

四、血样采集 患者血色偏暗,血细胞形态多种多样,主要有“貌”“钱”“乐”三种,而“书”和“才”严重不达标,且呈下降趋势,抵御“庸俗、低俗、媚俗”毒素的“文化”细胞几乎没有,血象检验结果严重异常。

五、专家会诊意见 梁漱溟:文化就是吾人生活所依靠的一切。

高尔基:人是文化的创造者,也是文化的宗旨。

爱默生:文化开启了人对美的感知。

阿诺德:文化是,或者说应该是,对完美的研究和追求。

六、治疗方案 1.使用呼吸机排出患者体内有害健康的“娱乐至上”气体,输入大量“人文”氧气,净化大脑和心灵,提高肺活量。2.基因治疗:将学者捐献的“文化”细胞经基因转移输入患者体内,促使新陈代谢,防止腹腔萎缩。3.每日进行一小时“警醒”红外线照射,杀死“混沌”“麻木”等有害细胞,提高疗效。4.阅读大量经典书籍,唤醒文化意识。

七、医嘱 文化缺失已成为当下的流行病,且有滋生蔓延之势。因此,务请患者注意,出行时喝足“知识糖浆”,戴好“防止胡言乱语”口罩,切不可相互传染,以防病毒肆意流行,贻害无穷。

医生(签章)

某年某月某日

【点评】作者独辟蹊径,以“诊断报告单”的形式构思谋篇,格外引人注目。全文以病人就医为线索,从诊断、化验、会诊到治疗,全方位揭示了病因、病理和医治方法,巧妙地反映出当代社会文化缺失、娱乐至上的现状及其严重危害,让人在充满情趣的文字阅读中受到启迪。

突围角度三 严谨辩证求深刻

【佳作赏析】

文化传承方为本

□陕西省商南高中高三(8)班 姚玉逍

说、学、逗、唱,相声作为一种民间曲艺接地气一些无伤大雅,但一个为博得观众一笑而将汉字和对联“戏说”得令人唏嘘的相声,竟然赢得了观众的掌声与喝彩,就不免让人深思了。我认为,娱乐不应以亵渎文化为代价,文化传承方为根本。

习主席说:“没有文明的继承和发展,没有文化的弘扬和繁荣,就没有中国梦的实现。”的确如此,中华文化博大精深,源远流长——它化身为音乐,抒情言志,诉说着哀怨与愁绪,于轻拢慢捻中涤荡着人们的精神;它浸墨于纸上,诉说着千百年前人们的信仰,无数丹青妙手,用他们的旷世杰作陶冶人们的情操,升华人们的境界,点缀着这个缤纷的世界;它寄身精美的诗句,成为人们的精神食粮,“粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间”,道出多少人取义成仁、清正高洁的情操……

然而,反观现实,如相声《妙言趣语》般文化缺失或亵渎文化的现象屡见不鲜——

杜甫,一位伟大的忧国忧民的爱国主义诗人,为我们留下了众多反映史实的名篇,可现实生活中,我们关注的却是被胡乱改造、涂鸦、恶搞的“杜甫很忙”!很多人把他的形象糟蹋得不堪入目,但却少有人去真正传承他的精神文化!真是不得不感慨呜呼哀哉!呜呼哀哉!

不仅是文化名人,很多传统节日也被娱乐蒙上了一层灰色。端午节本是一个有着很深渊源的节日(纪念屈原),但杭州一游乐园举行了一場“端午毕业不分手”的毕业典礼,让十对来自各大高校的情侣毕业生身穿粽子服拍毕业照,甚至玩起亲密拥抱的游戏。商家为博人眼球做出这种低俗的事情已经让公众难以接受,而大学生群体非但没有抵制反而参与了这一场亵渎传统文化的作秀,则实在让人寒心!

为什么我们引以为傲的文化如今落得这般潦倒的境地?究其原因,一是网络文化对传统文化的颠覆,娱乐至上的社会风气使很多人不再有耐心深入探究文化精髓;二是“两耳不闻窗外事,一心只读数理化”的教育把人文素质尤其是优秀传统文化的培养置之脑后,导致传统文化严重流失;三是功利思想使人们热衷“权”“利”,轻视文化,把文化“唯金钱化”,致使文化贬值。

文化是基石。一个民族的文化,影响着这个民族的命运。无论个人、媒体还是社会团体,都要树立文化至上而非娱乐至上的理念,做传统文化的继承者、传播者,才能把“根”留住!

【点评】本文最大的亮点是见解独到。文章首先论述中华传统文化的重要作用。接着话题一转,从反面论述文化缺失的种种现象,并纵深剖析文化缺失的根源,透过现象看本质,论证更进一层,切中要害,给人启迪。最后论述解决问题的办法,结构完整,深刻有力。

(责任编辑:admin)

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